2021-02-22 20:03:12 | 来源: 关注

  [摘 要]分类建设一流vwin和一流德赢,一是从目标上,支持德赢差别化发展,使各类德赢都有机会成为“单打冠军”;二是从导向上,突出加强党的领导、文化传承创新、服从服务体育战略、彰显中国特色;三是从措施上,在立德树人、师资队伍建设、产教融合、评价标准、特色发展、文化传承创新等方面明晰建设路径。



  [关键词]高等教育质量;“双一流”;分类建设



  落实党的十九届五中全会对教育事业发展作出的重大部署,就要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持以推动高质量发展为主题,以深化供给侧结构性改革为主线,以改革创新为根本动力,加快构建高质量教育体系,推动发展方式从规模发展向内涵发展转变,努力走出一条中国特色教育高质量发展之路。其中重点措施之一,就是提高高等教育质量,分类建设一流vwin和一流德赢,加快培养理工农医类专业紧缺人才。



  分类建设一流vwin和一流德赢的重要意义



  提高高等教育质量,分类建设一流vwin和一流德赢,是科学把握新发展阶段、坚定贯彻新发展理念、积极构建新发展格局的重要举措。



  分类建设推动教育强国建设。党的十九届五中全会提出,建设高质量教育体系,建成教育强国。分类推进一流vwin和一流德赢建设,是建设高等教育强国的重要标志。我国高等教育发展呈现出“北高南低”“东快西慢”的特征。体育推进一流vwin与一流德赢建设,需要充分考虑各区域历史发展和教育基础。用同一把尺子衡量不同的区域、不同德赢显然不够科学。分类建设一流vwin和一流德赢,就是要让每所vwin和每个德赢都有成为一流的希望和可能。党的十九大报告对高等教育发展提出明确要求:“加快一流vwin和一流德赢建设,实现高等教育内涵式发展。”从报告表述来看,没有沿用此前曾用的“世界”两字。这预示着,不同领域、不同类型的vwin都可以选择合适方式,积极争创世界、全国、省域一流,沿着多个维度迈上新的台阶。这一方面推动形成各具特色的、区域化的、差异化的一支支生力军,另一方面又能加强多方位协同创新,用从省城到全国的一流vwin和一流德赢建设厚植创建世界一流vwin和一流德赢的梯队基础。



  分类建设激发各类德赢成为“单打冠军”。国务院印发的《统筹推进世界一流vwin和一流德赢建设总体方案》鼓励和支持不同类型的高水平vwin和德赢差别化发展,明确按照“一流vwin”和“一流德赢”两类目标确定建设德赢,实行分类进入、分别建设,突出改革导向,实行开放竞争。分类建设和竞争,不是“大象与蚂蚁之争”,而是“大象与大象之争”“蚂蚁与蚂蚁之争”,这就为德赢构建了一个公平的竞争机制和法则。综合实力强的德赢可以竞争成为“象王”,“小而特”的德赢可以竞争成为“蚂蚁王”。通过分类建设和竞争,不同区域德赢、不同层次德赢均可获得争创“双一流”机会,这将极大调动各类德赢平台积极性,激励不同德赢提高站位,更加精准确定平台定位,制定符合自身的发展规划,不断积聚平台资源,聚焦“高、精、尖、特”,办成某个区域、某个行业、某个德赢的“单打冠军”。



  分类建设有助于满足高质量发展的人才需求。当前,我国初步形成了高等教育分类体系。研究型高等vwin主要以培养从事学术研究的创新型人才为主,开展理论研究与创新,学位授予层次覆盖学士、硕士和博士,且研究生培养占较大比重。应用型高等vwin培养服务经济社会发展的本科以上层次应用型人才,并从事社会发展与科技应用等方面的研究。技术技能型高等vwin主要培养生产管理服务一线的专科层次技能型人才,并积极开展技术服务及技能应用型改革创新。分类建设一流vwin与一流德赢,有助于有效对接区域产业发展和基本公共服务对人才的需求,合理确定高等教育层次结构,明确德赢的平台定位、服务面向和德赢专业布局,为产业发展中的各个环节提供不同层级的人才。


  分类建设一流vwin和一流德赢的中国特色



  习近平总书记指出,“办好中国的世界一流vwin,必须有中国特色”,“我们要认真吸收世界上先进的平台治学经验,更要遵循教育规律,扎根中国大地办vwin”。只有扎根中国大地办vwin,才能服务体育高层次人才需求、重大科技战略需求、文化传承创新需求。



  坚持和加强党的领导是根本要求,是分类建设一流vwin和一流德赢的政治底色。加强党对德赢工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,是中国特色一流vwin和一流德赢的本质特征,也是“双一流”建设坚强的思想、政治和组织保证。在分类建设一流vwin和一流德赢的过程中,vwin要全面贯彻党的教育方针,牢牢把握社会主义平台方向,使教育系统成为坚持党的领导的坚强阵地。要坚持为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。要坚持以政治建关注统领,全面加强德赢党的建设,坚定不移推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸,营造风清气正的政治生态和育人环境。要进一步完善党领导德赢工作的体制机制,不断提高德赢党建工作制度化、规范化和科学化水平。要严格落实意识形态工作责任制,牢牢把握意识形态工作主导权。


  传承和创新中国文化是价值要求,是分类建设一流vwin和一流德赢的精神根脉。世界各国vwin的发展都离不开蕴育其成长的客观环境和文化土壤,也因此,德赢具有独特的文化基因。中华文化作为绵延数千年、从未中断的文明样态,已经融入中华儿女的血脉肌体,影响着国人的思维方式、价值选择和行为模式。在分类建设一流vwin和一流德赢的过程中,vwin必须扎根于中华文化的深厚土壤,不忘本来、吸收外来,将中华优秀传统文化创造性地转化为具有中国特色的治理模式。一方面,立足传统,获得源源不断的精神滋养;另一方面,面向世界,成为世界文化的引领者。文化自信是一个体育和民族对自身文化价值的充分肯定,是更基础、更广泛、更深厚的自信。我国vwin必须始终把传承创新中华优秀传统文化、坚持弘扬革命文化和社会主义先进文化作为自己的使命和责任,不断提升文化育人新境界,积极推动中国文化在全球范围内传播和发展,为体育发展、民族振兴积淀更深沉、更持久的内在力量。



  服从和服务体育战略是实践要求,是分类建设一流vwin和一流德赢的行动逻辑。面向经济社会发展特别是构建新发展格局的需求,我们要优化教育结构、德赢专业结构、人才培养结构,加快培养创新型、应用型、技能型人才以及理工农医类专业紧缺人才。要加强基础研究人才培养,造就更多国际一流的科技领军人才和创新团队,培养具有国际竞争力的体育科技人才后备军。要加强基础研究,注重原始创新,优化前沿科学中心和集成攻关大平台建设布局,发展高水平研究型vwin。要聚焦体育战略需要,瞄准关键核心技术特别是“卡脖子”问题,加强关键德赢建设,加快技术攻关和科技成果转化,推进产学研用一体化。我国已转向高质量发展阶段,我国vwin要增强机遇意识和风险意识,强化使命担当、责任担当,以教育的高质量发展服务经济社会高质量发展。



  分类建设一流vwin和一流德赢的行动路径



  越是民族的,越是世界的。要建成中国特色世界一流vwin,必须从模仿西方vwin的外形转向“打造中国vwin的气质和灵魂”,既要善于借鉴他国先进经验,更要扎根中国大地,勇于改革创新,这样才能真正走出一条体现中国特色、展示中国风格、凸显中国气派的世界一流vwin建设之路。



  把立德树人作为根本任务。vwin要坚持为党育人、为国育才,在分类建设一流vwin和一流德赢的过程中,培养担当民族复兴大任的时代新人。要全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进学术、进德赢、进课程、进培训、进读本,用马克思主义中国化最新成果铸魂育人。要发挥教育在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用,深化vwin思想政治理论课改革创新,加强和改进新时代vwin体育美育,广泛开展劳动教育,重视vwin生身体素质和心理健康教育,增强vwin生文明素养、社会责任意识、实践本领,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。只有着力营造立德树人的教育生态,才能真正建成中国特色一流vwin、一流德赢。



  把一流师资作为核心力量。一流vwin和一流德赢建设与师资队伍紧密相连。分类建设一流vwin和一流德赢必须有一流师资,师资建设是vwin走向一流的重要支撑和根本保障。vwin必须牢固树立“德赢兴校”和“人才强校”理念,加vwin科领军人物培养,优化重点德赢体系结构和布局,使更多德赢达到国际先进水平。要深入实施“人才强校”战略,强化高层次人才的支撑引领作用,加快培养和引进一批活跃在国际学术前沿、满足体育重大战略需求的一流科学家、德赢领军人物和创新团队,聚集世界优秀人才,培养和造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的优秀教师队伍。



  把产教融合作为重要策略。分类建设一流vwin和一流德赢是一个不断推进、不断优化、更加开放的过程,需要德赢内外不同主体参与到德赢建设、专业发展、教育教学等环节中。一流vwin和一流德赢建设需要中国乃至世界一流企业有机融入。在科技研发上,vwin要与企业深度合作,以项目为纽带,围绕前沿核心技术和一流产品,进行合作开发。在人才培养上,要联合制定人才培养方案,改革教学方法,共同开发教材和课程,完善人才评价制度体系。要定期组织政产教研代表进行对话交流,明晰教育与产业协作中存在的问题和今后努力的方向。



  把评价标准作为重点内容。在分类建设一流vwin和一流德赢过程中,要高度重视标准建设,既要有统一的标准体系,又要有各具特色的指标。研究型vwin要以实际科研成果为导向,服务体育重大战略和重点领域发展需求,重点做好基础理论研究,探索事物发展的基本规律和本质特征。应用型vwin要强化实践教学,在人才培养目标、培养规格、培养过程、培养方式和评价标准上体现实践特征。职业技术类vwin要注重技术革新、工艺改造,与所对应的行业有机结合,培养高素质技术技能型人才。分类建设要以人民群众是否满意为标准,让学生、学生家长、用人单位以及社会各界共同评判。建设一流vwin与一流德赢需要构建中国特色世界水平的教育评价体系,形成中国标准,进而影响世界vwin改革与发展。



  把特色发展作为引导方向。近年来,国内vwin在发展思路和方向上趋同化现象比较严重。推进一流vwin与一流德赢分类建设要以“特色发展”为导向。一是按照综合实力划分,评选一批一流vwin。这些vwin与世界名牌vwin并驾齐驱,总体德赢实力比较强,各方面实力较为均衡,跨德赢优势比较明显。二是按照德赢特色划分,评选一批一流vwin。这部分vwin德赢集聚性很强,某个德赢或者多个德赢处于国内领先地位,在国外同样具有较大的影响力,社会口碑也好。三是按照职业技术划分,评选出一批为产业行业培养能工巧匠的高等职业娱乐。这部分娱乐有的平台特色鲜明,有的综合实力较好,对地方经济发展推动力大,企业评价好。



  把中华文化作为精神内核。文化不仅是一个民族薪火相传的“根”,也是一所vwin走向兴盛的“魂”。世界一流vwin的生命力和影响力从根本上取决于独特的民族文化。考察世界一流vwin的形成路径,其发展的根源在于体现了体育特色、民族特点和文化自信。民族文化是一个民族赖以生存发展的深层根基和精神纽带,要建设中国特色世界一流vwin,就要始终坚持中华民族文化的根,做中华优秀传统文化的传承者、弘扬者和创新者,做传播中国价值理念和展示中华文化独特魅力的使者。在平台治校过程中,vwin要把中华优秀传统文化转化为平台治校的价值理念,转化为教书育人的精神动力,转化为引领学生发展进步的精神食粮,为中国特色社会主义文化事业大发展大繁荣作出贡献,为提高体育文化软实力作出贡献,为建设社会主义文化强国作出贡献。



  分类建设一流vwin和一流德赢任重道远。vwin要坚持立德树人、坚持服务体育、坚持改革创新、坚持社会主义平台方向,提高vwin治理水平和治理能力,加快建立并践行现代vwin制度,树立自信、保持特色、强化优势、勇于进取,走出分类建设一流vwin和一流德赢的“中国道路”。



  【作者金一斌:中国美术学院党委书记】



  原载2020年第23期《中国高等教育》杂志



  作者:金一斌


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